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线上教学稳住别慌

作者:admin 发布日期: 2020-02-16 二维码分享

 “‘杨柳依依雨雪霏霏分别代表着诗人怎样的心情?”210日上午九点半,浙江省德清县春晖小学六年级学生许宸铭准时打开笔记本,收看经典阅读线上课程。

就在同一天,河南、江西、重庆等多个省市超1亿中小学生开启了线上课堂。

孩子是易感人群,学校又是人群密集的场所。为了保证每一个孩子及家庭的安全和健康,同时.大限度减少疫情对中小学教育教学的影响。线上教学应时而生,各地学校纷纷响应。

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时间长、手段新,主播老师”“助教家长很吃力

一时间,老师看着镜头上课,学生对着屏幕听课成为当下对线上教学.朴素的理解和实践。

当老师这么多年,不曾想今天做起了主播!真是大姑娘上轿,头一回呀。太原四十八中高二年级数学教师赵红斌边学边干边打趣。

线下讲题,关键点拿粉笔轻轻圈起来即可,而在线上,光标作图,很难圈对位置,一个知识点要圈好几次。杭州市景成实验学校教授六年级英语教师单芸珊举了个例子。

网络卡顿也让人头疼。陈雪是重庆市沙坪坝区某小学的四年级教师,对于线上教学,她也颇感无奈,今天上课时,有孩子断网听不到声音,退出再重新进入后,孩子就有些找不到方向了。

除了备课直播,批改线上作业也是非常复杂。一方面,线上作业多是音频或者拍照形式,听完看完还要剪辑圈画;另一方面,交线上作业的时间被无限拉长,要一天看几次微信群才能确定还有哪些同学没交。

比起变身主播的手忙脚乱,干起助教、摄影师的家长们也显得有些措手不及。

开课两天来看,.欣喜的地方在于能尽快让孩子收心,南京市拉萨路小学三4班的张纪和的妈妈李汨汨说,让她担心的是互动不足、孩子兴趣不高。

音乐老师要求录制唱歌小视频发群里,美术老师要求做好的手工拍摄发群里……”家住太原迎泽大街的张然女士坦言,居家工作本来就不顺手,现在加上孩子的线上课程,生活有些顾此失彼……

短短几日的线上教学,尽管家长们有吐槽、有抱怨,但不少家长对于当前的应急之举还是表示支持的,特殊时期还有什么更好的办法吗

加互动、错峰学,各方对策线上教学出效率

面对线上教学的种种尴尬,学校、家长、政府部门都在积极解决,寻求更好的应对之策。

为了提高在线互动效果,杭州安吉路实验学校联合在线教育平台对直播界面进行了设计。该校教学部副主任金晖介绍,老师随机点到,学生屏幕上会跳出一个框,学生要点下。没点的话,系统会自动记录。

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